【附中丁家庄】入户家访共交流 家校携手促发展

为落实南京市教育局关于"教师全员家访"活动，优化家校共育机制，关注学生心理状态，南师附中丁家庄初级中学于3月开始组织全体教师对每一名学生进行入户家访活动。

家访前准备

3月中旬，家访前学校专职心理潘老师对如何更有效地家访进行了介绍。潘老师从家庭结构、孩子是否有专属的自己空间、家长平时如何与孩子沟通等几个方面做了讲解，可谓一份简单明了的“家访攻略”。

老师们利用中午和放学后的时间，有目的、有计划、有重点地开展了家访活动。老师们克服重重困难，采取“电话预约、逐个登门”的方法，一家一户去家访，了解孩子的家庭情况，和家长共同交流探讨孩子的教育问题。

家访进行时

初一年级家长就如何帮助孩子适应初中生活、如何与孩子沟通、如何缓解青春期孩子的叛逆等方面提出了自己的困惑。老师们也细心地指导各家长在家庭教育中应注意的方式方法，并与家长共同探讨学生的个性化教育方案。

初二年级的孩子们即将步入初三，面临中考紧张的节奏。通过与家长面对面近距离的交流，教师们不仅向家长反馈了学生在校点点滴滴的进步和成长、不足和努力方向，而且了解到了学生实际的家庭状况、学习环境，以及学生在家庭中实际的学习生活表现情况，同时听取并解答了家长的希望、要求以及教育、沟通方面的困惑等。

初三年级老师通过与家长近距离交流，更深入细致地了解了学生的家庭状况和中考备考阶段的家庭需求。在充分交流了学生的家庭状况、学习情况、周末时间管理等情况后，老师们一户一案，给予中肯的建议与指导，帮助家长梳理备战中考的日程安排，解决备考阶段家庭教育方面的一些困惑。在关注孩子中考备考的同时，提倡家长多从心里上关心孩子，希望家校共同发力，培育出健康优秀的孩子。

本次家访活动真正实现了交流面对面，让各科教师们走进学生和家长的生活，家长们也感受及认识到必须主动参与到学校的教育教学管理中来，和学校携手共同改善、做好学生的教育工作，才能共同帮助学生改善方法、克服困难，健康成长。