【附中丁家庄】不拘一格展风采 交流分享促成长——第三届同课异构课堂教学观摩研讨活动(初中物理)

12月4日上午，我校第三届同课异构课堂教学观摩研讨活动（初中物理）如期举行，栖霞区全体初中物理教师参加了此次课堂教学观摩研讨活动。

 本次活动八年级由我校曹玉老师执教题为《长度和时间的测量》。曹老师以疫情为主线，通过新闻引入。课中，邀请学生介绍国际单位制和1米的长度标准在历史上的发展，把磁贴融入板书，教学方式多样。整堂课学生活动充分，讲练结合，学生积极配合，课堂氛围活跃。本节课的尾声，播放中国援助外国的相关新闻，与学生共同体验大国风范，升华主旨，培养了学生的爱国情怀。

九年级分别由我校田阳阳和南京市摄山初级中学李志坚两位青年教师就同一课题《电能表与电功》进行新授课的教学。

李老师从电费发票入手，引导学生开展电能表读数、铭牌、测量等知识教学，运用科学探究进行电功影响因素验证，让学生在设计中思考，在实验中体验，在探究中获知。

田老师立足创新，注重物理研究方法的渗透，善于引导学生发现问题，通过动手操作，解决实验难题，激发学生学习兴趣，充分尊重了学生的主体性，培养学生的思维能力以及科学的语言表达能力。

接着栖霞区三位教师分别对三节课给予了十分精准的点评，一致认为这三堂课整体上“科学探究，活动流畅，问题引领，启发得当，学生参与，形神心动，落实基础”， 同时并对每一节课提出了具体指导建议；最后，区教研员蒋新老师围绕"概念建构"、"实验设计"、"科学思维"三个关键词对当前初中物理课堂教学现状提出了建设性意见，为打造栖霞区初中物理活力课堂注入生机。

  "你有一种思想，我有一种思想，交换后每人有两种思想。"不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，这样的同课异构活动使我校物理教师们在比较中反思，在交流和碰撞中升华，共同提高课堂驾驭水平，增强授课技能，促进自身专业成长。