【附中丁家庄·学科组】 聚焦课堂评价 提升课堂品质 ——第六届课堂教学观摩研讨活动（地理）

为深入学习注重核心素养立意的教学评价，积极践行地理课堂教学改革，提升课堂教学水平，2024年3月15日上午，我校第六届课堂教学观摩研讨活动——初中地理课堂教学评价的实践与探究如期举行，活动由栖霞区教师发展中心地理教研员袁仁忠老师主持，全区地理教师参加了此次活动。

我校解婷老师开设了《东南亚》一课。解婷老师以“榴莲为何偏爱东南亚”这一核心问题带领学生们学习了东南亚的组成、地理位置以及自然环境，情境完整。课堂最后以中国和东南亚之间的货物往来和贸易合作为线索，帮助学生理解区域差异和区域联系，提升了学生的区域认知能力。

我区时代双语学校的李阳老师执教八年级上册《北京》一节，李老师主要围绕明朝时期南京北京的首都之争来让学生进行区域对比分析，培养学生的地理综合思维能力。另一方面，南京是学生生活的城市，让学生在学习的过程中认识自己的家乡，增强热爱家乡、建设家乡的意识。

我区南师附中燕子矶分校的李其军老师以《以地授业，以理育人》为题，从核心素养渗透育人思想、核心概念构建育人系统、基本理念奠定育人目标、基本原理指引育人方略等四个方面向老师们介绍了地理学科与班级管理融合的具体路径。

栖霞区教师发展中心袁仁忠老师从课堂评价的角度对两位老师的课进行了精彩的点评。他肯定了两位教师前期的付出，同时他也给出了自己的建议，他希望老师们继续深入学习《南京市地理课堂教学评价》的具体内容，以评价内容促进自身教学水平的提升。

一场活动，一次学习，一分收获，在学习中思考，在内化中成长。本次活动让老师们明确了课堂教学评价的重要性，为今后的课堂改革指明了方向，对于学校地理老师的专业成长有着很好的引导作用！