【附中丁家庄·教科研】学无止境 蓄能向新——我校暑期校本培训顺利开展

  为进一步提升教师专业素养，积蓄更多能量步入新学期，2023年8月30日至31日，我校开展了为期两天的暑期校本培训。本次培训围绕“作业设计”“全员育人”两大主题，采取专家讲座、分组研讨、汇报交流等多种形式，取得了良好效果。

  8月30日，全国知名校长、全国优秀教育工作者、江苏省东庐中学原校长、“讲学稿”创始人陈康金校长应邀在我校三楼报告厅开讲。

  陈校长的讲座从两个方面展开：基于“学生立场”的学校课程规划；基于“讲学稿”教学法的“课堂教学”。为了解决学校自身发展中遇到的问题，东庐中学“讲学稿”应运而生，经过“实践——反思——创新”，不断升级。结合鲜活的教学案例，陈校长讲解了“讲学稿”的迭代历程、设计理念、操作步骤、使用价值等，类似的情境引起了我校教师的共鸣。大家对我校前瞻性项目《均衡优质：初中学科作业设计新样态》进行了深入再思考，产生了许多智慧的花火。

8月31日，南京市德育工作带头人、南京市优秀班主任、南京市优秀教育工作者、“南京工匠”提名奖获得者顾琳老师开设讲座。

  顾老师以《绝知躬行，走班主任专业化发展道路》为题，做了三方面阐述：1. 班主任角色定位要准确；2. 创建班集体按规定流程；3. 打造家校共育的新样态。通过分享故事、提问互动、游戏体验，顾老师与大家探讨了学校教育的常见问题和解决方法。为了架起与家长之间的桥梁，让家长和孩子一起成长，顾老师开设了亲子班会课、亲子活动、团辅式家长会……她的爱心、智慧和坚持，给了老师们很大触动。唯有全身心投入，才有可能践行好“育人”使命。

  培训期间，我校以教研组为单位，就上一学年的作业研究成果和下一阶段的研究方向进行了研讨。各教研组长汇报了研讨成果：语文组表示命题要以学生核心素养提升为目标；数学组将在原有校本化作业导学案的基础上继续完善；英语组秉持整体性、递进性原则，架构了单元综合作业模块；物理组提出注重课堂练习和课后作业的统一性……