【附中丁家庄】凝新聚力 蓄能起航——南师附中丁家庄初级中学班主任专题培训

为了加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育和班级管理中的重要作用，全面提高班主任履行工作职责的能力，迅速适应新学期的各项工作，我校学工处于2022年8月24日、8月25日、8月26日三天下午针对初一新班主任开展了专题培训。

专题培训一  班集体建设

班集体建设是班主任工作的中心环节，也是一个班级能够得以健康发展的关键所在。为了更好的开展班集体建设工作，我校学工处邀请了优秀班主任代表唐玉婷老师针对班级文化建设和班委队伍培养给初一班主任们进行了分享。

唐玉婷老师认为：班级文化建设分为两个方面，硬文化是一种“显性文化”，可的以摸得着、看得见。唐老师从教室桌椅摆放、教室中文化装饰、班级卫生保洁三方面介绍了自己将教室建成“一个愉悦的场所”的秘诀；软文化是班级的核心文化，它是一种“隐性文化”，是学生言谈举止和精神面貌反映出的精神文化。唐老师重点从班风建设和学风建设两个方面与初一班主任分享了自己班级核心文化的建设历程，手把手的教给班主任们如何进行班级核心文化的建设。

针对新班级班委队伍的培养问题，唐老师给班主任们提出了以下的建议：1.明确班委设置及其职责；2.班委选举要有仪式感；3.当班委出现问题时，及时引导教育；4.学期末可以进行满意度调查，促进班委进步；5.及时召开班委例会，讨论班级问题等。

最后，我校邹德成校长对本次培训做了简单小结，他送给送班主任们三个勤：

1.眼勤：作为新班主任要做好提前规划，及时收集学生信息，为后期班集体建设奠定基础。

2.腿勤：作为班主任要经常到班，增进对学生的了解，及时发现班级出现的问题，并及时解决。

3.嘴勤：作为班主任要多关心学生，增强与学生的沟通，让学生成为班级的主人翁。

他坚信：万事开头难，好的开始是成功的一半。今天班主任们付出的辛苦，将来一定会有所收获。

专题培训二  家校沟通

教育家苏霍姆林斯基曾经指出：没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。这就是说，学校教育要想取得成功，必须要有家庭教育的密切配合，而良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础之上的。为了让新班主任们更好的进行家校沟通，我校学工处邀请了初二年级组丁蕾组长给班主任们进行了培训。

丁组长首先分析了当班主任觉得累的原因，并指出这其中最主要的原因是作为班主任要处理好各种各样的人际关系，特别是和家长的关系，阐述了家校沟通的必要性。接着她从为什么要进行家校沟通、家校沟通中存在的问题、和家长沟通的小技巧、如何选择和培养家委以及真实案例分析五个方面给初一新班主任们带来了干货满满的分享！

最后，我校钟振根副校长对本次培训做了简单小结：他充分肯定了班主任们兢兢业业的工作态度和辛勤付出，表扬了各个班级在常规上取得的巨大进步。同时他也指出：“班主任是班级工作的灵魂，是连接学校与家长、学生的桥梁和纽带，班主任们要围绕‘责任心’开展工作，用责任心踏踏实实完成常规工作、用责任心感化学生、用责任心与家长及时有效沟通，真正做到立德树人。”

专题培训三  做一个幸福的班主任

为了提升班主任工作的幸福感，我校学工处解婷主任以《做一个幸福的班主任》为题，给班主任们分享了自己在班主任历程中收获的幸福。

她从做一个心态平和的班主任、做有效能的班主任、做有心的班主任三个方面与大家分享了如何在繁忙的工作中追寻职业幸福、积蓄前进能量、收获专业成长。她鼓励班主任们以坚定的信念、平和的心态面对一切的困难。

最后，我校刘璐璐副校长对本次培训做了简单小结，她首先表达了对班主任们专属幸福的羡慕。同时她对班主任们提出了两点希望：1.希望班主任们能够尊重学生，与学生们商量着来，用春风化雨的爱滋润每个孩子的心田，以爱施教，成就幸福的班主任。2.她希望班主任们做一个智慧的班主任，用自己的智慧，做有温度的教育，带领班级茁壮成长！

道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。以这些培训为契机，附中丁家庄的“新”班主任们不断积蓄能量，向着新的目标，乘风破浪，扬帆起航！