浏览数量:84 作者:南京师范大学附属中学丁家庄初级中学 发布时间: 2021-09-24 来源:本站
为切实提高我校课堂教学效率,中秋佳节一过,伴着秋风,迎着暖阳,9月22日,区教师发展中心刘莉莉主任带领各位专家莅临我校开展教学视导,深度把脉课堂教学。
01.听课
各位教研员在教研组长、组内老师的陪同下手持课表、听课本,走进课堂,随机听课。此次视导共涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、体育、地理、音乐、美术等十多门学科。
02.研讨
各位教研员不辞辛苦连听三、四节课,课后与相关学科教师及时进行详细的评课研讨,找优点、谈不足、解困惑,开诚布公的与老师们面对面围绕教学技能、教学效果、教学方法等方面进行了交流和指导,并指导教研组校本教研,尤其是作业管理和本学期教研计划制订等,为我校后期教学研究工作指明了方向。
03.检查
中午12点半,在四楼录播教室教研员们还进行了常规检查。他们随机检查了教师的教案、听课记录、作业批改等,重点关注集体备课以及二次备课,作业的布置、批改与反馈,并了解了各学科课后延时服务的开展情况。
04.反馈
下午14点,在三楼报告厅进行了视导交流反馈,各位教研员专家对我校教师良好的精神面貌给予肯定,也为老师们集体备课的扎实开展、团队协作的研究氛围、踏实拼搏的状态点赞,尤其表扬了青年教师的勤奋好学,同时对各备课组需要根据“双减”政策,制定出合理高效的作业设计给出指导建议。
刘莉莉主任认为,附中丁家庄作为一所年轻的学校,注重全面育人,经历了五届中考的考验,均取得了突出的成绩,培养了很多优秀的学生,也成长了一批骨干教师。这些成绩的取得源于学校管理队伍的整体谋划,更源于有一支敬业认真、执行力强的教师队伍。同时刘主任也提出了几点建议:
1.加强“双减”政策下的教学研究。
2.加强教师队伍的培养。
3.加强教学评一致性的研究。
4.加强学校文化品质的研究。
汤春妹校长在会议上代表全体教师对各位教研员的指导表达了真挚的感谢,教研员就像班主任一样,对我们的教师给予了关爱和指导,相信教师们在这种帮助下会更好的成长!学校将会结合此次教学视导,进一步加强教育教学管理,深化课堂教学改革,切实提高教学质量和教学水平。