浏览数量：76 作者:南京师范大学附属中学丁家庄初级中学 发布时间： 2023-12-06 来源：本站
寒风不挡研学热情，音乐涵育师生巧心。为更深入交流研讨《义务教育艺术课程标准（2022年版）》育人思路，将理论落实在音乐课堂教学中，切实提升音乐学科教学质量，2023年12月5日，在南师附中丁家庄初级中学三楼报告厅举行了中学“音乐育人”主题教学研讨活动。
此次活动由栖霞区教师发展中心主办，南师附中丁家庄初级中学承办，栖霞区全体中学音乐教师参加了此次活动。活动伊始，迈皋桥初级中学的于越男老师介绍了今天的活动内容及后期音乐教研活动的变化。
第一节课是南师附中丁家庄初级中学的金晶老师执教的小提琴协奏曲《梁祝》。金老师运用图形谱与音乐相结合的方式，将抽象的音乐更具象化，拉近了学生与小提琴协奏曲之间的距离。本节课的学习让学生能够了解乐曲的作曲背景和奏鸣曲式结构，并通过聆听的方式，体验了《梁祝》各部分的主奏乐器以及音乐情绪、吟唱爱情主题，感受到梁、祝二人凄美的爱情故事与音乐形象的完美结合。
第二节课是由华电中学的高阳老师执教的《古风悠远》。高老师以古诗《水调歌头》的吟唱带同学们进入悠远、浓厚的中国古代音乐长河，与大家一起学习诗词填乐的《但愿人长久》，并了解诗词与音乐间的联系；以不同乐器演奏的《梅花三弄》对比感受中国古代乐器的丰富与意蕴，而后用竖笛演奏主题旋律表达对梅花傲雪凌霜的理解。
通过本节课的学习，增强学生对我国古代音乐的理解与感受，了解新时代的音乐风格并体会独特的中国式美感，将我们自身的民族内涵发扬光大。
第三节课是南师附中丁家庄初级中学的沈亚雯老师执教的《多声和谐》。学生从与沈老师合作的模仿演唱侗族大歌《夏蝉歌》片段中，感受侗族大歌的演唱方式和三种不同的织体形态，并对少数民族多声部音乐产生主动学习与探索的兴趣，了解了侗族大歌与社会生活、历史文化的联系。
在感受《塞尔维亚理发师序曲》时，沈老师分析了歌曲多声部重唱的丰富的和声效果，并与同学们创编、合作展示了作品选段。通过模唱、律动、伴奏、创编等音乐活动，借助“库乐队”的编辑界面，同学们了解中西方以不同织体共同完成音乐的过程，感受多声部音乐的和谐美。
“音乐育人”之路漫长而修远，我校音乐教育团队与栖霞所有音乐老师们心怀教育初心，共同求索，在新课标育人理念的引领之下以“乐”为马，打造出推动学生真实学习、素养发展的润心音乐课堂。
撰稿人：彭园程
摄 影：冯晓雨
