互学分享,互助提高——2018-2019第一学期青年教师沙龙

发布时间:18-09-26 录入:nsfzdjz 浏览次数:119

9月26日晚,附中丁家庄2018—2019学年第一学期青年教师沙龙在四楼会议室如约举行,本次沙龙以“互学分享,互助提高”为主题,活动由教科室徐丹丹老师主持,全体青年教师参与,汤春妹校长莅临指导。

1. 优秀班主任经验分享

首先,解婷老师为大家分享了有关班主任管理的经验,围绕“从心出发”这个主题,分别从真心、贴心、细心、暖心、信心五个方面讲述了她四年班主任经验的所得所感。

一颗真心,要求青年班主任与学生诚恳交流,拉近距离;时刻贴心,作为班主任要为学生贴心服务,凝聚班级精神力量;事事细心,对待学生的成绩要细致分析,帮助学生确立目标;奉献暖心,要注意家校联系,家校合作为学生保驾护航;竖立信心,永远不忘初心,不负相遇。

解婷老师用她切身的班主任经验、与学生之间点点滴滴的动人师生情,为在场的青年教师上了生动的一课。

2. 2017年工作教师经验分享

接下来,方洁与金德君老师分别从班主任工作和学科教学方面分享了各自的心得体会。

方洁老师在语文教学方面为大家介绍了自己的钻研过程,对怎样提高课堂效率、如何加强组内成员合作、怎样从提升潜力学生以及如何提升班级整体成绩等问题都进行了详细的阐述。

金德君老师分享了一些从教两年以来的优质教学策略,呼吁青年教师不做苦行僧,运用智慧教学。以培养学生独立自主学习的行为习惯为目的,高效合理地批改作业,摒弃全程跟踪式的教学,以此来促进学生的全面发展。

3. 新教师经验分享

随后,新教师代表周航老师、杨行老师、曹蓉老师浅谈了入职一月来的感想。

周航老师总结了一个月工作中的得失,从教学四环节——“备课、上课、作业、反思”及机智建立和谐师生关系两方面讲述了工作中点滴的经验积累。

杨行老师作为新手班主任,从接手班级的陌生到逐渐熟悉的过程中,总结了自己的部分管理经验以及成长感悟。无论是管理方式抑或与学生交流方面都取得了一些成功。

曹蓉老师则侧重谈论作为新手教师应该如何站稳讲台,提及成熟老师的指导在我们成长路上的重要作用,在教学过程中也提出了切忌“一言堂”的自身实践案例做分享。

4. 教学工作系列部署

之后,徐丹丹老师代表学校教学部门对大家教学工作提出了几点具体要求

备课方面,要求全体教师在集体备课基础上再备详案,关注分层教学;研究近5年中考试卷,认真做题,分析考点,做到心中有数;课堂注重学生参与,认真研究以学定教,少教多学的教学模式;每周至少听两节课,一节青年教师互听互评,一节听师傅的示范课,做到听课前有准备,听课中有记录,听课后有思考,多与师傅交流。

此外,学校今年青年教师沙龙以教师基本功大赛的形式开展,从粉笔字、即兴演讲、限时教案课件制作、同课异构课堂竞赛等方面入手,以赛促研,以赛促成长。

5. 校长总结

最后,汤春妹校长为大家做了总结发言,以亲切的话语和切身的经历告诉大家从新手教师到成熟教师的过程是缓慢而有力的。新教师应坚持以学生为主体,在熟悉课标的前提下,进行高效率的课堂教学,同时,叮嘱我们认真工作更要认真生活,疼惜自己。

班主任工作方面,汤校长强调教师们应努力拉近师生距离,建立和谐的师生关系,增强团队凝聚力。秉持“团队精神”,为丁家庄初中贡献自己的力量,让学校与个人共同进步、共同成长!

在汤校长谆谆教诲与和谐风趣的言语中,本次青年教师沙龙画上了圆满的句号,相信丁家庄的新教师们会从中得到许多感悟,为庄园的美丽繁荣锦上添花。

 

 

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