【附中丁家庄·德育】尊重你我 健康青春——我校举办心理健康节主题活动

“525"的谐音即为“我爱我",核心内容是:关爱自我，了解自我，接纳自我。我校心理健康中心把每年的5月25日定为心理健康节，意在提醒所有师生注重自身心理健康。今年心理健康节的主题是：尊重你我 健康青春。围绕本届主题，我校举办了一系列活动。

一、主题心理晨会

5月22日，我校举办了“尊重你我 健康青春”的主题升旗仪式。向阳花开心理社的学生们向全体师生展示在日常生活中因界限不清晰而导致的人际冲突行为，从而发出倡议：尊重他人的身体界限，尊重他人的物品权，尊重他人的想法。心理健康中心潘老师介绍了心理健康节的由来，对大家进行心理科普、介绍了心理求助方式。此次主题晨会式营造了良好的校园心理生态环境。

二、班级团体辅导活动

5月份，我校心理老师举行了班级团体辅导活动，通过热身游戏、趣味游戏、合作游戏、绘画游戏等引导学生释放心灵，以期促进学生的健康成长。

三、心理联络员会议

班级心理联络员是学校心理工作的重要一环，是老师与广大学生之间沟通的重要桥梁，定期召开心理联络员会议是了解各班级学生心理定向的常规活动。

四、自我接纳探索

自我接纳是学生个人成长中非常重要的主题，为了让同学们更好的认识自我、了解自我、接纳自我，心理朱老师设置了一系列课程帮助同学们深入的探索自我。在本届心理健康节中，朱老师以“自我接纳是否等于摆烂”为主题，让学生根据所学内容表达自己的所思所想，同学们能够深入思考，从辩证的角度出发看待自己的优点，接纳自己的缺点，用积极乐观的心态面对生活。

五、心理健康知识竞赛

丰富的心理知识可以促进学生的自我探索与调节，本着”以赛促学“的精神，我校于5月份举办了心理健康知识竞赛，同学们努力思考、认真作答，尤其对手机使用问题、负面情绪处理问题进行了深度思考。

第三届心理健康节的成功举办，意在提醒广大师生关爱自我、互相尊重。心理健康教育之路任重而道远，我们一直在奋斗着。

撰稿：潘秀丽、朱颖、解婷

排版：张瑶

审核：钟振根

发布：沈雪艳