【附中丁家庄·年级组】明确目标 砥砺前行——我校召开九年级教学工作会议

我校初三年级于5月29日举行主题为“分析现状、理清思路、明确职责、团结协作、狠抓落实”的阶段性调研教学工作会议，旨在立足根本，蓄力冲刺。参与本次会议的有汤春妹书记、邹德成校长、钟振根副校长、关晓红副校长、年级组长黄卫东老师以及九年级全体班主任和语数英物化政史的老师们，会议由黄卫东组长主持。

一、奋勇前行 决战六月

黄卫东组长向与会成员做本阶段学情分析，分别从班级总体和学科情况两个方面进行了分析，从数据中发现教学存在的问题，为接下来的教学工作提供导向和指引。

二、精准分析 有备无患

语文备课组长陆清清老师分析了本次学情调研较上次调研中的进步之处：文言文断句有进步，审题意识有进步，作文审题有较大进步。但同时也存在一定的问题，并提出接下来冲刺中考的措施：夯实基础。包括字词拼音、诗文默写，采用小练及当堂默写的形式加以强化巩固；阅读复习查漏补缺，继续强调阅读文本的重要性，明确答案来自于文章；每周坚持大、小作文训练，大作文限使用南京中考真题；把能看到的南京市近三年中考真题做一遍，特别注意审题；将六本教材从头到尾认真翻看一遍。

化学备课组长高雪梅老师分析了本次调研中学生存在的不足，并提出切实的措施：化难为简，酸碱盐的提升从方程式的书写背默开始。这部分放在课堂上进行，在学生写方程式时，教师从多角度分析方程式及会以何种形式考查，给出对应题目，多练习巩固。对于新情境，带着学生做题，教会学生分析新情景下隐藏的要考查的化学知识。建立信心，任何难题都是由简单的、会的知识串联在一起的。答题技巧的指导在最后冲刺阶段不可缺少。

历史备课组长戴婷婷老师分析了本次调研中存在的问题：基础知识仍然不扎实，非选择题答题技巧仍有学生未掌握，答题仍有不规范情况。并针对以上问题提出以下措施：在三轮复习的前期，将错误率高的选择题转换为基础问答，进行基础训练。后期进行选择题原题限时训练的变式训练。三轮复习在学案的制作上，尤其是基础问题的设计上，尽量体现出历史发展的线索和事件之间的逻辑关系，夯实基础的同时，提升学生对历史整体把握的能力。

三、团队作战 齐头并进

关晓红副校长肯定了大家在精准分析学情的基础上提出的有效措施。在这充满变化、充满挑战的形势下，她鼓励全体初三老师们再接再厉、坚定信心，继续发扬奉献精神，精细管理，狠抓各项计划措施的落实，对学科知识查缺补漏，强化能力。

钟振根副校长要求教师们下一阶段一定要将改进措施有效落实，并做到“重视基础，各方通力合作，注重个性化复习”。进一步强调：下阶段的教学工作要抓好教学环节，进行精细化教学，争取在最后的一段时间里，取得最大的进步。

会议最后，汤春妹书记作总结发言。汤书记指出，我们所有的教学工作都应从学生出发，再回归到学生。在接下来的冲刺阶段，一定要给学生强信心、教方法。尤其关注学生的学习状况及心理状态，以爱促教，让学生能够感受到来自老师的关注、同学的陪伴。

本次会议既是对上学期教学工作的总结，又是对接下来教学工作的展望。通过具体分析，老师们不仅发现了自己教学中存在的问题和不足，也为今后的教学工作明确方向、坚定信心。

拍摄、撰稿、编辑：赵娜

审核：钟振根

发布：沈雪艳