浏览数量:1 作者:南京师范大学附属中学丁家庄初级中学 发布时间: 2024-12-16 来源:本站
为贯彻课标精神,落实教材理念,提升教师单元教学能力,2024年12月5日,我校七年级开展了“文学阅读与创意表达”任务群教学研讨活动。全区七年级语文教师参加了活动。
第一节是贾梦洁老师的阅读课《小圣施威降大圣》。贾老师变身说书人,以一段精彩的说书表演导入,接着围绕“学做西游说书人”这一核心任务,展开“眼观六路明乐趣”、“一目十行记内容”、“三头六臂演故事”三个“试炼”环节,以生动的解说、丰富的示例和精美的课件,带领学生熟记故事情节,把握人物特征,讲好西游故事。整节课创意十足,新颖有趣。
第一节是贾梦洁老师的阅读课《小圣施威降大圣》。贾老师变身说书人,以一段精彩的说书表演导入,接着围绕“学做西游说书人”这一核心任务,展开“眼观六路明乐趣”、“一目十行记内容”、“三头六臂演故事”三个“试炼”环节,以生动的解说、丰富的示例和精美的课件,带领学生熟记故事情节,把握人物特征,讲好西游故事。整节课创意十足,新颖有趣。
第三节课是曾晨老师的写作课《发挥联想和想象》。曾老师先以《西游记》引入联想和想象的概念,再围绕“火眼金睛辨异同”、“各显神通拟提纲”、“画龙点睛绘人物”、“七嘴八舌来评价”四个任务展开,引导学生梳理《西游记》故事情节模式,利用鱼骨图构思新的西游故事,并现场示范,和学生共同创编西游故事,最后指导学生当堂进行片段写作。整节课环环相扣,讲评精当,具有实效。
最后,栖霞区语文教研员赵杰老师对本次活动进行了点评。赵老师指出,活动旨在通过三节不同课型的研究课,贯彻2024版新教材的阅读综合实践理念,同时进一步落实课标“文学阅读与创意表达”任务群教学方式。教师精心设计学习活动,创设学习任务群,引导学生充分发掘想象潜力,培养了创新思维。