浏览数量：87 作者:刘璐璐 发布时间： 2019-10-16 来源：本站
为了促进学校教育与家庭教育的协调发展，帮助八年级的孩子度过成长的关键期，我校于10月14日、15日分批次召开了学生会和家长会。
学生会上，年级组长陈晨老师从近几年四星高中的分数线入手，让学生更清晰的明确自己的目标，再指导学生从学习动机、薄弱学科、提高效率、合作学习等四个方面去科学规划，鼓励学生成就最好的自己。
汤春妹校长针对基础薄弱的孩子以"未来的时光隧道里一个都不能少"为会议主旨，从学生学习存在的困惑出发，到面对困惑应该如何解决，提醒孩子解决问题时最重要的是勇敢地面对自己。
学生会议结束后的第二天，八年级组召开了家长会议。
家校合育交流会(一)
年级组长概述:陈晨老师向家长们介绍了科学陪伴孩子的方法:一是保持适当的期望值；二是帮助孩子找准薄弱学科；三是加强自身学习和孩子一起成长。愿在陪伴孩子的过程中，享受彼此滋养，收获相互成就！
学科老师交流:英语汪杨老师以“让优秀成为一种习惯”为主题出发，介绍了英语学习应该养成良好的学习习惯：课前准备、课堂笔记、课后练习、错题整理、考后反思等方面；同时强调了容易被忽视的提升阅读理解能力、听力和口语表达能力等。针对家长能为孩子们做什么，汪老师也给出了切实的建议，如关注学生每天的默写任务、督促学生加强朗读背默等。
物理作为初二学生刚接触的一门科目，家长还不太熟悉。物理曹蓉老师首先介绍了物理中考的分值、时长、题型及对应分值。然后根据现今物理中考趋势，指出学生学习物理中应通过养成圈画关键词的习惯、错题整理的习惯、独立思考的习惯，来提高审题能力，分析、总结和归纳能力。最后，给出了几点建议：1.重视课本；2.独立完成作业，圈画关键词，做知识点梳理；3.进行错题整理；4.可看一些与物理相关的科普类书籍，拓宽知识面。
语文王逸群老师指出要从阅读和写作两方面提升语文素养，重视日常积累。多读书，读好书，勤诵读，勤思考，做到“眼到、口到、心到”。读书破万卷，才能下笔如有神。要鼓励孩子在大量阅读的基础上勤动笔，反复修改，反复润色，在一次次地解构重建中提高作文水平，提高语文素养。
数学李姗姗老师建议家长从学习目标、学习方法、学习行为、人生理想这几个方面引导孩子，并强调：狠抓基础、形成技能；紧扣重点、分类过关；纵横交错、温故知新；善思好学、不留遗憾。
待学科老师交流结束后，汤春妹校长和家长们进行了真诚的交流。她首先肯定八年级发展态势，其次鼓励家长和孩子一起继续努力，养成良好的学习习惯，并注重孩子的心理健康，关注孩子，做好榜样和孩子共同成长。
家校合育交流会(二)
学工处王苏萍主任为家长们带来了一场《教育路上，永远不要仅仅指望孩子的自觉》的讲座，从什么才是合适的教育、如何摆脱手机诱惑等五个方面分享了多年以来从事教育工作的经验，家长们收获颇多。
学科老师交流环节，物理侯好老师说物理学习刚刚开始，一切努力为时未晚。她指出首先要保证孩子充分的休息，其次记笔记、背知识点，再者独立完成作业并注重关键词的圈画， 家长需要督促孩子独立完成作业并进行知识点的默写。总之，物理学习就是需要静心、耐心和细心。
数学李姗姗老师首先指出我们要扬长避短，发挥优势学科，找自信，带动弱势，其次想想我们家长能为孩子做什么，并且做了关于是否翻看过孩子作业的调查，最后提出具体措施:每天检查孩子作业，做好督促与陪伴。
英语赵学敏老师首先分析了学习英语困难的原因，为学生和家长准备了相应的提高策略，并详细指导了今后孩子和家长们每天具体应该做些什么、如何做，给家长们提供了明确的方法。
语文贾梦洁老师就语文学科的学习方法指导，展开了精彩的发言。她从分析孩子语文薄弱的原因出发，给家长提供了帮助孩子学习语文的方法。如:监督孩子背诵和默写；关注孩子作业的字迹，要求书写工整；多多鼓励孩子，培养孩子在学习上的兴趣和信心等，方法得当，易于实行。
最后陈晨老师给家长播放了师生在校生活、学习等画面和孩子们的自我反思，希望家长和孩子、和老师、和学校共同努力！
待会议结束后，家长们不愿意离开，主动找班主任和任科老师交流。
此次交流会的召开给处于关键期的八年级的孩子们指明了方向，也拉进学校与家长间的距离，相信通过家校共育，附中丁家庄的学子在未来能飞得更高更远！
