【附中丁家庄】扎根课堂 同课异构 生长数学 建构框架——区级数学课堂研讨活动在我校举行

2019年9月24日，在栖霞区中学数学教研员单烨娟老师、袁华老师的组织下，全区七年级、九年级数学老师参加了在南师附中丁家庄初级中学举行的分年级教研活动。

附中丁家庄初级中学七年级数学老师杨行以“有理数的乘方”第一课时为上课内容，从生动的故事和动手实验出发，层层递进，井然有序。马海涛、林叶榕两位老师以及二十九中初级中学迈皋桥校区的两位新老师分别以模拟上课的形式，呈现了“有理数混合运算第一课时”和“第二章有理数复习课”的课堂。

其中，马海涛老师运用卜以楼老师的“生长数学”的理念，化繁为简，深入浅出；林叶榕老师内容充实，架构清晰。

与此同时，南师附中丁家庄初级中学九年级陈雪峰老师和余珊老师根据“直线与圆的位置关系”第一课内容开展同课异构，让学生动手操作，切身体验，画直线与圆的不同位置，根据学生的学情，设置不同的方法进行教学。

最后，教研员单烨娟老师对本次七年级教研活动进行了点评，强调概念课要关注概念生成的合理性。教研员袁华老师对九年级教研活动进行了点评，要求教师仔细研究中考指导书，进行精准教学。

此次教研活动的成功开展，让每一位老师都有自己的收获与思考，同时也让老师们在教学中重新审视自己的教学道路，在教学中要根据学生情况，有的放矢，真正做到智教慧学。