浏览数量:72 作者:刘璐璐 发布时间: 2019-12-05 来源:本站
学生有了良好的行为习惯,不仅可以帮助学生学习,以致有规律地学习,提高学习的效率和心情的愉悦性,而且会直接影响以后的生活。为进一步落实常规,帮助学生形成良好的行为习惯,我校于12月4日下午在四楼会议室召开了以“坚持不懈抓常规 凝心聚力促学风”为主题的班主任沙龙。
首先,金晶老师从班级环境和日常行为两个方面对学生会常规检查进行了解读,并且强调了卫生打扫和物品摆放的要求以及检查标准。金老师还对衣着、红领巾佩带、班级整队、就餐规范等日常行为规范进行了讲解。
接着,王苏萍主任对学工处常规检查进行了解读,不仅介绍了检查组成员,而且从细节方面着手强调了衡量标准。王主任也对即将到来的爱心义卖活动进行了动员,明确了各个环节的工作内容及相关要求。
最后,钟振根副校长以“对标找差,检视自我,抓常规,促学风”为主题解读了班主任量化考核标准,明确了班主任工作的内容,指出了好班级的判断标准。
附中丁家庄从14年的2个班,到现在的25个班,学校在变大、人员在变多,对此,钟校感慨道:“制度管理必须走到台前,它是我们进行一切管理的底线,大家就有了一个衡量的标准,也有了遵守的依据。人本和制度并不矛盾,在制度保障下的人本才更合理和科学,也更符合公平公正公开的原则。”
在会议的最后,钟校以魏书生的“凡是老百姓能干的事普通班委不干,凡是普通班委能干的事班长不干,凡是班长能干的事班主任不干。”启迪班主任们智慧管理班级,配合学工处、学生会抓实班级学生常规,真正做到凝心聚力促学风。