【附中丁家庄】同课异构 别样风采——基于化学实验课堂实效的教学研讨活动

2019年12月10号上午，在我校四楼录播教室开展了基于化学实验课堂的开放周教学研讨活动。本次的活动以同课异构的形式进行，我校的高雪梅老师和来自尧化实验初中王华老师就同一课题《金属的化学性质（2）》进行了不同的展示。

我校高雪梅老师在遵循教材的基础上，突出探究实验的课堂主体性，由教师的演示实验引入课题，组织学生分组讨论、自行设计实验，然后，学生分组实验、观察现象、得出结论。课堂气氛活跃，学生大胆实验，就实验现象展开积极讨论，最终在实验中总结出比较两种金属活动性的方法。

随后，尧化的王华老师从另一个角度展示了不同风格的教学方式。教学中王老师通过回顾旧知，并巩固化学方程式的书写，注意书写过程中化合价的运用，在新课学习中，通过实验探究金属和金属化合物溶液的反应，运用多种教学方法突破教学难点，注重学生学习方法的指导。最后王老师及时进行跟进练习，促进学生知识的巩固应用。在课堂上，学生进行练习、讨论并上台板演，参与度高，极大了提升了学生的自我学习能力。

在汤春妹校长、刘莉莉督学、张彩玲教研员的关怀下，借着此次活动的开展，我校聘请栖霞区化学学科带头人王华老师为我校化学学科指导老师，相信有名师指导、领导关怀，我们将会在专业化方面更快成长。

两位老师分别讲述了自己的设计思路，教研员刘莉莉老师和张彩玲老师进行了精彩点评，同时指出：同一节课，但处理方式、侧重点有所不同，从同课异构反映出我们的课堂教学要抓细、抓实，对于重难点的突破要认真思考，要引导学生理解知识间的逻辑性、整体性。

参加活动的老师们也积极地参与研讨，依据教材中的重点和区分点，提出了改进方向。

通过此次的教学研讨活动，我们学到了很多，在今后的教学中，将不断弥足教学上的不足，学习他人的优秀经验，同时，此次的研讨，也给我们指明了今后教学的思路和方向，相信我们将会取得更大的进步。