【附中丁家庄】他山之石 可以攻玉——德育工作研讨会暨班主任学期总结会议

班主任是学校教育的组织者和实施者，教学工作的协调者。班主任管理是一门艺术，更是一门学问，在这条道路上需要的是不断学习和探索。为加强学校班主任队伍建设，共享班级管理的好方法，促进班主任专业化成长，南师附中丁家庄初级中学于1月27日召开了德育工作研讨会暨班主任学期总结会议。

本次会议邀请了三名优秀的班主任代表分享自己对学生习惯养成、德育教学案例、班风建设等方面的心得，与会人员进行了积极的交流和探讨。

武莉莉老师以“早准备”、“严要求”、“勤学习”三个关键词，进行了习惯养成教育分享。武老师结合自己的工作经验，深入浅出地讲解了学生如何进行习惯教育以及班级活动的开展。武老师强调，为了培养孩子们的好习惯，教师要“以爱为本、以严为纲”。

赵婷老师从德育教学案例写作的选题、内容、结构、语言、格式五个方面进行了分享。赵老师认为，一篇成功的教学案例应该是选题贴合主题、观点新颖；内容真实典型、丰富鲜活；结构重点突出、层次分明；语言简洁明了、分析精当；格式符合标准、规范美观。

初三班主任代表刘萍老师，将她转换后进的方法娓娓道来，并给出了建立和谐班集体的建议。

家校沟通是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。家校沟通是一门科学，掌握方法才能事半功倍。王苏萍主任依托案例讲解沟通策略：1.知己知彼、百战不殆；2.把握细节、讲究技巧；3.疏通心理、善用效应；4.因人而异、同探策略。

最后，钟校作了假期工作部署，明确放假前班主任管理工作，假期中保持与家长的密切联系，关心了解学生假期生活情况。同时，提醒班主任要时刻保持学习状态，从琐碎、繁琐的工作中汲取有价值的信息，不断学习，不断成长，为未来的工作积蓄力量。