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【附中丁家庄】家庭 学校 社会——凝心聚力,共筑生长

浏览数量:77     作者:刘璐璐     发布时间: 2019-09-19      来源:本站

为加强学校、家庭、社会在教育方面的合作,更好地共同助力孩子的成长,由江苏省妇女儿童福利基金会主办、南京市妇联、栖霞区妇联和栖霞教育系统家长学校总校承办以及各方力量支持的《爱无界·江苏家长大讲堂》公益巡讲于2019年9月18日下午3:30在南师附中丁家庄初级中学三楼报告厅顺利召开。江苏省妇女儿童福利基金会项目部周陈副主任、栖霞区教育局基础教育科姜莉科长、栖霞区妇联家儿部范玉科长、江苏省妇女儿童福利基金会曾婧项目主管等领导莅临现场。

学校  社会

讲座开始,南师附中丁家庄初级中学学工处的王苏萍主任对前来参与讲座的嘉宾和讲座主讲人王树满老师进行了介绍。

家庭  社会

    一、聚焦现象,了解孩子

    经验丰富、专业知识十分扎实的王树满老师为家长们带来了本次讲座:《让爱更有智慧——有效亲子沟通四部曲》。

    王树满老师首先询问家长是否了解孩子,从而引出了当代家庭普遍存在的现象——“进了家门,关上房门”。然后,他运用形象的比喻通俗易懂、幽默风趣地使家长明白家庭教育不是只督促孩子的学业,更要关注孩子的心理。

    二、有效亲子沟通一部曲

    王树满老师通过“孩子到底该不该管?”“家长到底敢不敢管?”这两个疑问指出家庭教育的重要性——如果家长不管好自己的孩子,法律和社会就会替家长管。

家长对家庭教育的自发性、认同感是家庭教育能够发挥良好作用的基础。参会家长对这一点深表赞同,频频点头。

    三、有效亲子沟通二部曲

    家长除了敢管,还要会管。近来,家长因管教不当,与孩子发生冲突的事件屡屡发生,王树满老师对此分析了其中的原因。王树满老师认为亲子关系沟通的恶性循环是家长与孩子之间产生冲突的根因。

    家长应该关注孩子的需要,调整不良情绪,实现良性沟通。

    四、有效亲子沟通三部曲

    沟通的核心之一是倾听,王树满老师指出倾听可以化解负面情绪,并且提出了倾听的策略:①表情与孩子的情绪同步。②体态上前倾,关注孩子。③重复孩子的话,回应孩子。④换位思考,与孩子共情。⑤询问细节,具体了解。

    五、有效亲子沟通四部曲

    表达是沟通的另一个核心内容,家长首先应该与孩子建立情感联结,在表达时需要注意技巧——描述事实、表达感受、说出原因、具体希望。

参会家长认真聆听,与王树满老师频频互动,会场氛围十分热烈。

家庭  学校

    王苏萍老师总结了本次公益巡讲,并对参会家长提出了期望:通过聆听王树满老师的亲子沟通四部曲,做有爱心的智慧型家长。

    紧接着,她为在座的360名初一家长做了题为《家校共育,共话生长》的讲座。讲座中,她引用了《新教育》中的一番话点出了教育的实质,就是汇聚美好、成就孩子。

    讲座最后,王苏萍老师用“家校在一条船上,要么说翻就翻,要么扬帆起航”这一比喻强调了家校合力要互相理解、信任、欣赏,共同促进孩子们的生长。


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