【附中丁家庄】连枝寻果 曲径探宝——数学组举办学科特色活动

数学活动以其雅趣“娱人”，以其丰富的内容“引人”，以其无穷的奥秘“迷人”，以其潜在的功能“育人”。我校初一、初二数学组结合各年级书本内容，开展了相应活动。

“双减”之下的数学学习更加注重学生能力培养和思维训练，思维导图是一种图形思维工具，有助于学习者将隐形知识显性化，将言语信息图像化，能够帮助学生系统地构建完整有效的知识网络系统。为提高学生核心素养，我校七年级数学组组织学生开展了制作数学思维导图大赛活动。

为培养学生数学学习兴趣，提升我校八年级学生的综合实践能力，八年级数学备课组开展“藏宝图”寻宝的特色活动，该活动具有较强的综合性、实践性和开放性。学生通过小组合作、分层竞赛、分享活动经验等方式实现，将评价目标更多的指向学生的学习与发展，帮助学生提高分析问题和解决问题的能力。

通过本次“藏宝图”寻宝活动，学生不仅获得了题目中的宝藏，也收获了数学学习方法的宝藏。对于以后解决此类问题埋下了一颗小小的种子，这颗种子终将生根发芽，成为伴随学生成长的宝贵财富！

数学实践活动是一种新型的学习模式，让学生在解决具体问题的过程中和对数学本身的探究中理解、掌握和应用数学，通过直接的体验获取数学知识。在这个过程中，教师始终尊重学生的兴趣，充分发挥学生主动性，培养学生的合作意识和实践能力，学生也在实践活动中舒展身心，热爱数学。